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自开展市域社会治理现代化试点工作以来，昆明市群团组织创新开展心理健康服务工作，通过建设服务阵地、完善服务项目，建立了一个覆盖广泛、运转高效的社会心理服务体系。4月21日，“全媒体看昆明市域社会治理”活动第三站走进昆明市市域社会治理现代化试点工作完善群团助推体制指挥部。媒体团深入采访群团组织，探寻昆明市如何从“心”出发，为职工心理减压赋能，并护航幼儿、青少年健康成长。

赋予职工“心”能量

自2021年12月投用以来，春城职工心理减压赋能服务中心紧扣“减压”“赋能”四字优化服务，关心关爱职工心理健康，团结引领全市广大职工踔厉奋发、勇毅前行，为昆明当好排头兵、实现大发展、率先现代化作出积极贡献。

来到春城职工心理减压赋能服务中心，参观人员到“浸润式团辅区”“身心交互探索区”“人际互动支持区”等功能区域进行体验，现场正在举办“你的工作价值百万”活动。“真的很放松，既有趣又有意义。”市民赵先生说。在专业人员的引导下，所有人站在越折越小的报纸上，紧紧拉住身边的伙伴，坚持“一个都不能少”。

近年来，越来越多的单位和企业更加重视员工的心理健康，与春城职工心理减压赋能服务中心达成长期深度合作。昆明地铁运营有限公司党委副书记、纪委书记、工会主席王琼介绍，春城职工心理减压赋能服务中心已为昆明轨道交通集团提供个体咨询服务259人次，涉及婚恋、职场、个人成长、家庭、两性关系等内容；提供时间管理、情绪管理、职业认同、团体咨询等团队辅导8场；还派出心理咨询师到昆明轨道交通集团驻场服务，累计提供服务近240小时。

关心职工心理健康不仅要“减压”，还要“赋能”。今年以来，昆明市总工会、盘龙区总工会通过两级工会联动，创新融合“党建引领+工会服务”，联合打造“1+10+100”工程。目前，已完成一场“链式”主题党日活动。接下来，两级工会将拓展活动内涵外延，依托春城职工心理减压赋能服务中心，以“党建+联建联创”的模式，开展不少于10场参观体验活动；以“党建+配送服务”的形式，为盘龙区105个社区配送“心灵关爱服务”。

“自2021年底运营以来，春城职工心理减压赋能服务中心为政法系统、公交集团、轨道交通集团、公共服务行业等职工群体提供多样化服务51743人次，其中线下场馆累计服务13447人次，引导职工保持健康稳定的心态。”昆明市困难职工帮扶服务中心党支部书记朱培荣说。

打造青少年“心”港湾

体验者头戴便携脑波仪，靠“意念”驱动小火车在轨道上不断前进——这一幕发生在昆明市青少年心理健康服务中心“成长自助区”的“意念小火车”展台前。在工作人员的引导下，几名少年正在玩“意念小火车”。

2022年8月，昆明市青少年心理健康服务中心成立，成为全国首家团属公益一类事业单位，面向全市9岁至18岁青少年开展“线下为主、线上为辅”的心理健康服务，探索形成青少年心理健康服务“昆明模式”。自成立起，昆明市青少年心理健康服务中心便配备了一系列智能设备，全息投影仪将游戏内容投射于地面和墙面，实现娱乐与运动一体化的互动地面游戏，让前来进行心理咨询的青少年在游戏中放松心情、宣泄情绪；“意念小火车”将看不见、摸不着的心理感受转化为可体验、可观察的心理“画像”，帮助体验者训练和调节专注力。

昆明市青少年心理健康服务中心服务全免费，来访者及其监护人在“滇医通”平台线上预约，或线下扫二维码自助签到，即可免费向心理专家咨询。此外，昆明市青少年心理健康服务中心打造“青春昆明”“青少年心理健康中心”两个线上宣传和服务平台，不定期推送时政要闻、服务信息等，并每月邀请专家制作《心理小课堂》短视频，围绕困扰青少年的热点问题，从心理学角度解答和引导青少年解决问题。截至目前，“青春昆明”注册会员已超过124万人，拥有广泛的影响力。

昆明市青少年心理健康服务中心以专业力量强服务，对内组建含心理咨询师、心理科医生等在内的服务队伍145人，对外与13家心理服务社会机构签订服务合作协议，与8家省市医疗卫生机构心理科合作开通“绿色通道”。

关爱青少年心理健康，信息安全和隐私保护是关键。昆明市青少年心理健康服务中心健全工作机制、规范工作流程、畅通服务渠道，确保来咨询的青少年及其家庭信息、咨询服务情况、就诊记录等都被严格保密。

共青团昆明市委副书记张媛介绍，自昆明市青少年心理健康服务中心投用以来，已为全市青少年提供心理咨询服务3756人次，中心预约系统的访问量达3.4万人次，现场调查或电话回访服务满意率达95%以上。

给予幼儿“心”呵护

在市妇联的指导下，昆明学院学前与特殊教育学院全力支持昆明学院附属幼儿园开展幼儿心理健康教育，更好地服务1.5岁至6岁的幼儿和幼儿家庭，健全完善家庭教育课程体系。

昆明学院学前与特殊教育学院院长、昆明学院附属幼儿园总园长唐敏介绍：“自2017年起，昆明学院附属幼儿园就开始接收特殊需要幼儿进行融合训练和教育康复。在教育部门的支持下，我们也在推动全省的学前融合教育，希望带动球探足球比分_球探体育—激情直播赢盈中幼儿园敞开大门，接纳特殊需要幼儿。”

走进幼儿园沙盘游戏室，孩子们正在玩“石头剪刀布”，按顺序自行“创作”，在沙盘上放玩具、挖河、堆山等，用沙盘游戏反映孩子的内心世界。

不远处的活动室内正在开展家长团体课。“如果感到快乐，你就拍拍手、拍拍肩、转一圈……”在老师的引导下，原本不熟悉的家长迅速“破冰”。之后，老师又通过几个小游戏，让家长了解幼儿的心理，通过专业的心理学知识提升家长与孩子沟通的能力。

幼儿年龄小，表达不清楚内心所想。当有的孩子表现出暴躁易怒、敏感自卑等问题时，家长怎么从孩子的表现读懂他的内心，陪伴他健康成长？

昆明学院学前与特殊教育学院的5位博士都是幼儿园的“师资”，他们周一到周五轮班为家长提供“一对一”心理咨询服务。

2021年起，昆明学院学前与特殊教育学院副教授王晓曦加入博士咨询项目。一名家长曾向她倾诉，孩子父亲很少参与家庭教育，对孩子“不听话就打”，兼顾工作和育儿的她压力大，时常对孩子发火，尤其是老师告知孩子在幼儿园打人后，她更加感到挫败和焦虑，不知如何改变这样的处境。

“孩子的行为大多源于对家长的模仿，他看到妈妈发火，又被爸爸打，所以会这么对待身边的小朋友。”王晓曦从幼儿的心理分析问题，建议孩子父母加强沟通，让父亲多参与到家庭教育中，母亲也要控制情绪，给孩子做榜样。“一段时间后，孩子的父母都做出了改变，孩子在幼儿园也学会了和小朋友和睦相处。”王晓曦说。

专业博士定期进入幼儿园免费提供儿童早期健康、儿童语言发展、儿童认知发展、儿童行为调节、教育心理等咨询服务，“校、园、家”三位一体，共同守护孩子健康成长。（记者唐丽 王瑜 通讯员杨元瑞报道）